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马克思主义是我们党的根本指导思想，是社会主义道路的开创者。学校领导干部到党校学习，就是学习马克思主义理论，石家庄校园绿化工程，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义主义的信念。马克思主义中国化的伟大开拓者，领导中国人民彻底改变了自己命运和国家面貌。特别是他曾兼任校长4年，石家庄校园绿化工程，尤其值得党校人纪念。在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴，是当代人的神圣使命，石家庄校园绿化工程。如今，我们步入党校，便开启了一次红色精神远足。沿校园中轴线由南向北，依次可以看到主楼北侧雪松前的马克思恩格斯全身塑像《战友》、礼堂前广场的全身塑像《我们的老校长》和综合楼广场前的**全身塑像。良好的园区文化氛围对帮助中学生确立高尚的人生理想、健康的人生哲学、乐观的人生态度都是极其有益的。石家庄校园绿化工程

马克思主义学院一直高度重视教师教学能力的培养，通过“名家大讲堂”、集体备课、督导听课指导、教学技能展示与诊断等形式，不断提升教师教学能力，为更好增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性久久为功，绵绵用力。成立校园智库，聚焦本区域发展领域中的重大问题并进行跟踪研究，灵活运用马克思主义理论成果进行高层次应用对策研究，更好地服务于地方地区党群的工作和决策需要，提升马克思主义学院服务地方能力和社会影响力。上海学校校园绿化工程校园环境的教育意义越来越受到重视，随着环境的延续，校园室外环境的建设是师生思想情感和信息交流的领域。

提升思政课教学实效。一是改进教学模式，把道理讲深讲透讲活。立足自身实际，积极推进教学的创新模式，把教学重点、社会热点、理论难点和学生特点紧密结合起来，推广“配方”新颖、“工艺”精湛、“包装”有特色的品牌课。二是运用信息技术，推动新媒体新技术与思政课深度融合。教育部委托北京高校思政理论课高精尖创新中心打造全国高校校园思政课教师网络集体备课平台，并以此为基础整合贯通9大支撑系统，建设覆盖每门思政课、服务教学的问题库、案例库、素材库以及在线示范课程库等资源库。

近年来学校党委高度重视马克思主义学院建设，马克思主义学院坚持“马院姓马、在马言马”的鲜明导向和办学原则，在铸魂育人方面发挥着重要作用。马克思主义校园文化是学校特色的重要表征，是学校重要的教育资源，是催生教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤，是高等学校人文传统和优良校风的根本之源。我们要继续深化对党的学术化研究、学理化阐释，做好思政理论课教学工作，推进马克思主义理论学科高质量发展，在构建中国哲学社会科学中作出更多更大的贡献。积极向上的校园文化，能激励全校师生迸发干劲，激发学校的办学活力，提高教育教学效率。

马克思主义校园文化是学校特色的重要表征，是学校重要的教育资源，是催生教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤，是学校人文传统和优良校风的根本之源。近几年来学校党委高度重视马克思主义学院建设，马克思主义学院坚持“马院姓马、在马言马”的鲜明导向和办学原则，在铸魂育人方面发挥着重要作用。我们要继续深化对党的学术化研究、学理化阐释，做好思政理论课教学工作，推进马克思主义理论学科高质量发展，在构建中国哲学社会科学中作出更多更大的贡献。校园文化有意无意地在思想观念、心理素质、行为方式、价值取向诸方面都受到熏陶。常州专业校园设计

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